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  • Quanto conviene studiare? L'Italia e il problema della formazione di qualità

    La mancanza di allineamento (educational mismatch) tra conoscenze possedute e conoscenze richieste sul luogo di lavoro è un aspetto molto importante sia per determinare le possibili politiche che possano incentivare una corretta allocazione dei saperi sia per valutare il ritorno economico di un titolo di studio.

  • Istat: università e lavoro

    Il 18 maggio l’Istat ha diffuso l’edizione 2009 dell’opuscolo Università e lavoro, che riporta dati statistici aggiornati relativamente all’istruzione universitaria,  l’inserimento professionale dei laureati e le condizioni contrattuali e retributive.

  • La scuola italiana secondo l’OCSE: costi elevati per risultati mediocri, ma i tagli non risolvono il problema.

    La scuola italiana secondo l’OCSE: costi elevati per risultati mediocri, ma i tagli non risolvono il problema. Attribuzione di responsabilità per i risultati conseguiti e avanzamenti di carriera legati al merito possono migliorare le perfomance delle scuole.